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周口郸城县新城中等职业学校2020招聘教师公告(36人)

来源:河南教师资格证     发表时间:2019-12-23     浏览:

  河南教师资格网12月23日讯:周口郸城县新城中等职业学校2020招聘教师公告(36人)
  学校名称:郸城县新城中等职业学校

  简历接收邮箱:hndcdyj@163.com

  投递简历开始时间:2019-12-20 09:23:42

  投递简历结束时间:2020-03-01 09:23:43

  联系人:丁远见

  手机号:13623718500

  联系人邮箱:hndcdyj@163.com

  工作地点 :周口市郸城县

  单位简介:郸城县新城中等职业学校是一所周口市教育局批准,省教育厅备案的正规职业学校。学校以高考为导向,建校以来为本科院校输送近千名优质生源实现了中招200多分上本科的奇迹。

  招聘简章:郸城县新城中等职业学校是一所周口市教育局批准,省教育厅备案的正规职业学校。学校以高考为导向,建校以来为本科院校输送近千名优质生源实现了中招200多分上本科的奇迹。

职位名称 专业 招聘人数 岗位职责 专业技能要求 薪酬 职位类别
语文教师 不限专业 6 1.针对学生情况,对其进行个性化的备课和课程讲授;。 2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;。 3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;。 4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯;。 5.关注学生成绩快速提升,个性化教学、团材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣 和学习方法。 1、本科及以上学历,有高中语文教学经验为佳; 2、普通话标准,有活力有亲和力,语言表达能力强,有自己的教学特点; 3、热爱学生,有耐心,有责任心,具备良好的沟通协调能力,有很好的团队合作精神; 4、熟练使用PPT,WORD,EXCEL; 5、讲课有激情,有感染力,能够启发学生对语文的兴趣。 5000-8000 教学人员
数学教师 不限专业 6 1.针对学生情况,对其进行个性化的备课和课程讲授。 2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效。 3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。 4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯。 5.关注学生成绩快速提升,个性化教学、团材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法。 1、本科及以上学历,有高中数学教学经验为佳。 2、普通话标准,有活力有亲和力,语言表达能力强,有自己的教学特点。 3、热爱学生,有耐心,有责任心,具备良好的沟通协调能力,有很好的团队合作精神。 4、熟练使用PPT,WORD,EXCEL。 5、讲课有激情,有感染力,能够启发学生对数学的兴趣。 6、有教师资格证者优先。 5000-8000 教学人员
英语教师 不限专业 6 1.针对学生情况,对其进行个性化的备课和课程讲授。 2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效。 3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。 4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯。 5.关注学生成绩快速提升,个性化教学、团材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法。 1、本科及以上学历,有高中英语教学经验为佳。 2、普通话标准,有活力有亲和力,语言表达能力强,有自己的教学特点。 3、热爱学生,有耐心,有责任心,具备良好的沟通协调能力,有很好的团队合作精神。 4、熟练使用PPT,WORD,EXCEL。 5、讲课有激情,有感染力,能够启发学生对英语的兴趣。 6、有教师资格证者优先。 5000-8000 教学人员
计算机教师 计算机科学与技术,软件工程,信息与计算科学,网络工程,电子信息工程 3 1.针对学生情况,对其进行个性化的备课和课程讲授。 2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效。 3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。 4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯。 5.关注学生成绩快速提升,个性化教学、团材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法。 1、负责计算机基础或者计算机等级课程的授课。 2、计算机相近专业本科及以上学历。 3、熟悉网络技术;精通计算机组装与维护知识;能熟练操作office、AC、VB等软件。 3、热爱教师工作,能吃苦耐劳,有在各大高校,大型培训机构相关授课、辅导经验优先。 4、善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学。 5、表达能力优秀,普通话标准,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心。 6、能服从调配者优先。 5000-8000 教学人员
动漫教师 计算机科学与技术,动画,绘画,美术学,环境设计,视觉传达设计 3 1.针对学生情况,对其进行个性化的备课和课程讲授。 2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效。 3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。 4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯。 5.关注学生成绩快速提升,个性化教学、团材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法。 1、本科及以上学历,工业设计、动漫设计专业、平面设计专业等相关专业。 2、熟悉动画制作相关流程,精通PS、CAD、3ds max、MAYA、AE、Premiere等软件,具备一定的教学科研能力。 3、熟悉建筑效果图的制作流程,表现形式和镜头制作,对整体画面风格有一定的把控能力。 4、教学经验丰富者优先,可以胜任动画主干课程教学工作,具有相近岗位一年以上工作经验者优先。 5、具有较高的指导带领学生团队能力,有个人作品。 6、艺术类高校优先。 5000-8000 教学人
服装教师 不限专业 3 1.针对学生情况,对其进行个性化的备课和课程讲授。 2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效。 3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。 4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯。 5.关注学生成绩快速提升,个性化教学、团材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法。 1、服装设计等相关专业本科及以上学历。 2、较强的语言表达能力,能熟练使用服装CAD常用软件。 3、熟悉服装设计、结构制图、材料、缝制工艺等技术知识。 5、有相关工作经历着优先。 4、有相关教学经验者优先。 5000-8000 教学人员
汽修教师 不限专业 3 1.针对学生情况,对其进行个性化的备课和课程讲授。 2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效。 3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。 4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯。 5.关注学生成绩快速提升,个性化教学、团材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法。 1、本科及以上学历(具备高级工或以上职称的特别优秀者学历可放宽),一年以上相关工作经验,普通话标准,形象气质佳,无不良嗜好,可接受相应专业应届生和实习生。 2、汽车或汽车修理相关专业,具备相应的汽车维修专业知识和教育学知识等。 3、能熟练使用各种维修诊断仪器,并具有汽车维修故障分析能力。 4、具有一定的管理能力,判断与决策能力,有良好的服务意识,以及团队合作精神,语言表达能力强,有强烈的工作责任心。 5、能独立担任汽车运用与维修课程的讲授、组织指导学生实验、实习、课程设计、毕业设计等基本技能的训练。 6、具有相关汽车维修相关工作经验,熟悉4s店工作流程及其他相关制度者可优先考虑。 7、有技工及职业教育经验,有班主任管理经验的老教师优先考虑。 5000-8000 教学人员
音乐教师 舞蹈编导,音乐表演,音乐学,音乐教育 3 1.针对学生情况,对其进行个性化的备课和课程讲授。 2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效。 3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。 4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯。 5.关注学生成绩快速提升,个性化教学、团材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法。 1、本科及以上音乐类相关专业。 2、男女不限,形象气质佳、口龄清晰,普通话标准。 3、热爱教育、责任心强、有良好的沟通能力和应变能力。 4、具备基本乐器弹奏及即兴伴奏能力者优先。 5、有教师资格证者优先。 5、有相关教学、工作经验或钢琴能力优秀者可适当放宽学历要求 5、有教师资格证者优先。 5000-8000 教学人员
舞蹈教师 舞蹈编导,音乐表演,音乐学,音乐教育 3 1.针对学生情况,对其进行个性化的备课和课程讲授。 2.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效。 3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。 4.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯。 5.关注学生成绩快速提升,个性化教学、团材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法。 1、本科院校舞蹈专业(民族民间舞、拉丁舞、芭蕾舞、摩登舞、街舞、爵士舞、肚皮舞均可)毕业,有责任心、耐心,热爱教育事业。 2、具有较强的舞蹈专业基础,能够独立编排和教授舞蹈。 3、有较强的组织能力,协调能力和突发事件处理能力,能依法办事,吃苦耐劳,责任心强,有较强的学习能力和团队合作精神。 4、上课具有亲和力、良好的感染力。 5、有实际工作、教学经验者优先。 6、有教师资格证者优先。 5000-

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